La revolución serena

retos de la educación para la Cultura de paz

Autores/as

  • Blas González Alba Universidad de Málaga image/svg+xml
    España
  • Adriana Gutiérrez Díaz Universidad Autónoma del Estado de Morelos image/svg+xml
    México

DOI:

https://doi.org/10.24310/cpe.1.2.2026.23427

Resumen

La revista Contrapuntos en Educación, en su número 2 (volumen 1), titulado “La revolución serena: retos de la educación para la Cultura de paz”, reúne a investigadoras e investigadores del campo de la educación que, a partir de sus investigaciones, abordan y reflexionan sobre algunos de los desafíos actuales y las posibilidades de transformar la educación en una herramienta que coadyuve a la construcción de una cultura de paz. Esta preocupación se desprende de un contexto global marcado por guerras, genocidios, desplazamientos forzados, polarización política, emergencia climática, discriminación y violencia estructural y sistémica, discursos de odio, exclusión social y educativa, así como conflictos armados en diversas latitudes del orbe.

Referencias

Morin, E. (2015) Enseñar a vivir. Manifiesto para cambiar la educación. Nueva Visión.

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Publicado

2026-03-19

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Citations

Cómo citar

González Alba, B., & Gutiérrez Díaz, A. (2026). La revolución serena: retos de la educación para la Cultura de paz. Contrapuntos En Educación Revista Del Instituto Universitario De Investigación En Formación De Profesionales De La Educación IFE-UMA, 1(2), 5-6. https://doi.org/10.24310/cpe.1.2.2026.23427