Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
ff
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Equipo editorial
    • Información para revisores
    • Equipo de evaluadores
    • Estadísticas
    • Declaración de privacidad
    • Revistas consorciadas
    • Contacto
  • Actual
  • Números anteriores
  • Indexaciones
  • Envíos
  • Grupo Innoeduca
Buscar
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Entrar

Entrar

Los campos obligatorios están marcados con un asterisco: *

Entrar
Registrarse

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Idioma

  • English
  • español

JCR y JCI WOS

SCOPUS

fecyt

escii

dialnet

 

redib

antiplagio

rd

 

gs

2023   H5 | 11

Más Leidos
  • Tecnología educativa ‘introducida’ por la pandemia COVID-19
    187
  • Barreras a la inclusión digital de las personas mayores: una reflexión intergeneracional sobre la necesidad de desarrollar competencias digitales para el colectivo con mayor nivel de exclusión digital
    183
  • Ni 1, ni 3, ¡son 7! Análisis de los perfiles de tecnoestrés en estudiantes universitarios a través de un método mixto
    162
  • Perspectivas de los estudiantes sobre los beneficios educativos de ChatGPT: una exploración cuantitativa
    145
  • La educación maker en educación primaria: un estudio cualitativo sobre la formación y el acompañamiento al profesorado
    141

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

Desarrollado por

Open Journal Systems

Últimas publicaciones

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Sede editorial: Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de Málaga - Campus de Teatinos
Boulevard Louis Pasteur 25
29010 - Málaga (Spain)
Teléfono: +34 95 213 29 44
Correo electrónico: revista.innoeduca@uma.es

EDITA: Grupo de investigación InnoEduca
Web: http://revistas.uma.es/index.php/innoeduca
Correo electrónico: innoeduca@uma.es

 

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.