El profesor universitario de Traducción e Interpretación ante el reto del Espacio Europeo de Enseñanza Superior

Autores/as

  • Dorothy Kelly Universidad de Granada España

DOI:

https://doi.org/10.24310/TRANS.2005.v0i9.2998

Palabras clave:

formación universitaria de traductores, formación de formadores, Espacio Europeo de Enseñanza Superior.

Resumen

Frente a los grandes cambios que se avecinan en la enseñanza superior española y europea, la autora describe la situación actual del docente de Traducción e Interpretación en el doble contexto del área de conocimiento y de la universidad española. A continuación, se centra en la cuestión de la formación del profesorado para sus tareas docentes, y termina realizando una serie de propuestas de actuación en este campo tan olvidado de nuestro sistema universitario.

 

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Publicado

2017-09-13

Cómo citar

Kelly, D. (2017). El profesor universitario de Traducción e Interpretación ante el reto del Espacio Europeo de Enseñanza Superior. TRANS: Revista De Traductología, (9), 61–71. https://doi.org/10.24310/TRANS.2005.v0i9.2998

Número

Sección

Artículos