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Francisca García Luque
Universidad de Málaga
España
Núm. 3 (2009): redit - Revista Electrónica de Didáctica de la Traducción y la Interpretación, Artículos, Páginas 18-30
DOI: https://doi.org/10.24310/REDIT.2009.v0i3.1920
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Resumen

Este artículo pretende explorar una neva modalidad de interpretación que poco a poco se va abriendo camino...

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