Clara Campoamor y el valor de la igualdad: una propuesta docente

FERNANDO CENTENERA SÁNCHEZ-SECO

doi:10.24310/REJIE.2017.v0i16.7626

Autores/as

FERNANDO CENTENERA SÁNCHEZ-SECO Universidad de Alcalá España

DOI:

https://doi.org/10.24310/REJIE.2017.v0i16.7626

Palabras clave:

Clara Campoamor, igualdad, Filosofía del Derecho, docencia, prácticas

Resumen

La solicitud de descubrir y visibilizar el papel de las mujeres a lo largo de la historia se percibe desde hace décadas. En nuestros días sigue estando presente, y ello supone un reclamo para desarrollar acciones en diferentes contextos. En este trabajo presentamos una experiencia llevada a cabo en el sentido expuesto, concretamente en el ámbito docente de la asignatura de Filosofía del Derecho. Se trata de varias prácticas dedicadas a las reivindicaciones y obra de Clara Campoamor, desarrolladas a propósito del valor de la igualdad. En ellas trabajamos sobre numerosas cuestiones, planteadas a partir de un recurso cinematográfico y de varios textos de una obra de la sufragista. En la parte final del trabajo presentamos un apartado en el que dejamos constancia de la opinión del alumnado sobre varios aspectos de la experiencia desarrollada, y un espacio dedicado a conclusiones y prospectiva.

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Biografía del autor/a

FERNANDO CENTENERA SÁNCHEZ-SECO, Universidad de Alcalá

Profesor de Filosofía del Derecho

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