El proyecto "escola oberta" (escuela abierta)

Autores/as

  • Pilar Ferrer Rallo CEIP Concepción Arenal
    Conflictos de interés
    Declaro que no tengo ningún conflicto de intereses.

DOI:

https://doi.org/10.24310/mgnmar.v0i0.6466

Palabras clave:

Familias, escuela, participación, inclusión.

Resumen

La experiencia relata el proyecto realizado en la etapa de Infantil del CEIP Concepción Arenal de Vila-real. La principal finalidad con la que surge es la necesidad de crear vínculos entre la escuela y las familias, así como entre las propias familias. Para ello, se articularon, por un lado, reuniones con las madres en horario lectivo y por otro, la iniciativa de mantener abiertas las aulas; todo ello con el fin de poder compartir con ellas las actividades que se iban realizando. La autora reclama la importancia de  abrir los Centros en el marco de una escuela inclusiva. 

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Biografía del autor/a

  • Pilar Ferrer Rallo, CEIP Concepción Arenal
    Maestra de Infantil en el CEIP Concepción Arenal de Vila-real

Referencias

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Publicado

29-07-2019

Dimensions

PlumX

Cómo citar

El proyecto "escola oberta" (escuela abierta). (2019). Márgenes, Revista De Educación De La Universidad De Málaga, 97-105. https://doi.org/10.24310/mgnmar.v0i0.6466