El e-Diario de los actores del prácticum y prácticas externas. Una investigación de la RedTICPraxis

Authors

DOI:

https://doi.org/10.24310/rep.9.1.2024.18324

Keywords:

Experiential learning, e-diary, reflective thinking, internship, formative triad

Abstract

Recensión de la obra:

Martín-Cuadrado, A.M. y Pérez-Sánchez, L. (2023). El e-Diario de los actores del prácticum y prácticas externas. Una investigación desde la RedTICPraxis. Narcea.

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  • Aline Vallejo Costas, Universdad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
    Universdad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

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Martín-Cuadrado, A.M. y Pérez-Sánchez, L. (2023). El e-Diario de los actores del prácticum y prácticas externas. Una investigación desde la RedTICPraxis. Narcea.

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2024-06-26

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Vol. 9 No. 1 (2024)

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How to Cite

Vallejo Costas, A. (2024). El e-Diario de los actores del prácticum y prácticas externas. Una investigación de la RedTICPraxis. Diario De Practicum, 9(1). https://doi.org/10.24310/rep.9.1.2024.18324