La enseñanza del diseño en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. La situación en España

Autores/as

  • Francisco Javier Fernández Verde Universidad Complutense de Madrid image/svg+xml
    España

DOI:

https://doi.org/10.24310/Idiseno.2010.v3i.12685

Palabras clave:

Plan Bolonia, formación en diseño, universidad

Resumen

El proceso Bolonia tiene por objeto crear el Espacio Europeo de Educación Superior al que se han incorporado no sólo países europeos sino de otros continentes. Es un proceso complejo que debería culminarse en este año 2010 con la creación de un nuevo marco educativo internacional. Es un verdadero cambio trascendente frente a las reformas anteriores. Posiblemente definirá un antes y un después para muchas disciplinas en muchos países. Desde luego en el nuestro, en España, y en nuestra disciplina, el diseño, esto será así, sin duda.

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Biografía del autor/a

  • Francisco Javier Fernández Verde, Universidad Complutense de Madrid
    Universidad Complutense de Madrid

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Publicado

2010-10-03

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Número

Vol. 3 (2010): i+Diseño

Sección

Artículos

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Cómo citar

Fernández Verde, F. J. (2010). La enseñanza del diseño en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. La situación en España. I+Diseño. Revista Científico-Académica Internacional De Innovación, Investigación Y Desarrollo En Diseño, 3, 94-98. https://doi.org/10.24310/Idiseno.2010.v3i.12685