Entre el espacio latino y anglosajón: pensamiento y acción en la trayectoria de Isabel Oyarzábal

Matilde Eiroa San Francisco

doi:10.24310/TSN.2023.vi15.18157

Autores/as

Matilde Eiroa San Francisco Universidad Carlos III España

DOI:

https://doi.org/10.24310/TSN.2023.vi15.18157

Palabras clave:

Isabel Oyarzábal, generación de las modernas, feminismo, educación femenina

Resumen

Isabel Oyarzábal representa a una de las mujeres de la generación de las modernas de los años 1920-1930, caracterizada por su polifacetismo, la ruptura con las normas tradicionales y la defensa de los derechos de las mujeres. Siendo autodidacta, desarrolló un pensamiento vinculado a la educación como motor del progreso de la nación, la libertad y el feminismo. Estas ideas se observan en su producción literaria y periodística, pero también en los círculos nacionales e internacionales en los que participó. Sus reflexiones no fueron solo teoría, sino que las puso en práctica a través de su compromiso con asociaciones de mujeres o en organizaciones europeas, como la Sociedad de Naciones, en las que fue a la vez aprehendiendo y difundiendo sus consideraciones acerca de la sociedad, las relaciones entre sexos o el mundo laboral. Asimismo, su intensa movilidad en España, Escocia, Gran Bretaña, Canadá, Cuba o Estados Unidos le sirvió para trasladar su experiencia vital como mujer y española a esos espacios latinos y anglosajones.

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