Vargas-Urpi, Mireia. 2017. «¿Empoderamiento O asimilación? Estudio De Dos Casos De comunicación Mediada En El ámbito Educativo catalán». TRANS: Revista De Traductología, n.º 21 (diciembre):187-205. https://doi.org/10.24310/TRANS.2017.v0i21.3651.