Jan-Hendrik Opdenhoff, J.-H. 2017. Alfa, épsilon, pi – Algunas reflexiones sobre la toma de notas en la enseñanza de la interpretación consecutiva. TRANS: Revista de Traductología. 8 (jun. 2017), 161–168. DOI:https://doi.org/10.24310/TRANS.2004.v0i8.2991.