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Jan-Hendrik Jan-Hendrik Opdenhoff
Universidad de Granada
España
Núm. 8 (2004), Notas, Páginas 161-168
DOI: https://doi.org/10.24310/TRANS.2004.v0i8.2991
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Resumen

Alfa, épsilon, pi – Algunas reflexiones sobre la toma de notas en la enseñanza de la interpretación consecutiva

 

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