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Thamyris, nova series. Revista de Didáctica de Cultura Clásica, Griego y Latín
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Vol. 9 (2018): Thamyris, nova series
Vol. 9 (2018): Thamyris, nova series
DOI:
https://doi.org/10.24310/thamyristhrdcc.v9i
Publicado:
2023-04-05
Artículos
Il latino "globale" per i nativi digitali: presentazione del numero di Thamyris, n. s. 2018
Marco Ricucci
1-6
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Aprender latín en el aula a través del aprendizaje cooperativo-colaborativo: una propuesta de unidad didáctica para Latín I de Bachillerato
Carmen Casasola Gómez
7-56
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Familia Europaea
Ángel L. Gallego Real, Mario del Río González, Carmen Fernández Vázquez
57-82
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Latín y multilingüismo a través de un proyecto europeo
Rafael García Fernández, Tiago André Chaves Mendes Garrett
83-104
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Teaching difficult constructions in latin
Dexter Hoyos
105-122
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‘Evagrius magister’: alii textus, nova condicio
Adrián Suárez Martínez
123-138
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Fluvii transitum ponte coniungamus. De auctoribus in lyceis per usum tractandis
Jorge Tárrega Garrido
139-154
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Las Helénicas de Jenofonte: una selectividad diferente es posible
Santiago Carbonell Martínez, Manuel Garrido Castelló
155-172
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A new Chinese-language textbook of ancient Greek with a historical outline of teaching Greek and Latin in China
Xavier Gheerbrant, Yi Zeng
173-212
PDF (English)
Στὶς ἀμμουδιὲς τοῦ Ὁμήρου: una propuesta para leer a Homero
Gonzalo Jerez Sánchez
213-228
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La mujer en Grecia: un modelo de unidad didáctica para ΔΙΑΛΟΓΟΣ
Lorena Molina Tortosa
229-238
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Il ruolo del lessico nell’integrazione didattica tra lingua e grammatica
Giampiero Ruggiero
239-256
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Medea en la pampa argentina
María Eugenia Camino, Andrés Moulins
257-274
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Aproximación a la cerámica griega a través de las portadas de obras literarias
María Luz Husillos García
275-318
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Digital authentic learning: introdurre alla tone analysis per favorire un pensiero critico digitale
Alessandro Iannella
319-336
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Maior amor matris est
Engracia Robles Rey
337-350
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Recensiones
Reseña de Jean-Pierre Guglielmi, Le Grec ancien
Adam Gil-Bermejo Alfonso
351-356
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Reseña de Pablo Kangiser G., Europa latina y el multiculturalismo. El neolatín como instrumento didáctico para acercar la cultura latina del periodo histórico, Editorial Académica Española, Beau Bassin (Mauritius), 2018
Cristóbal Macías Villalobos
357-360
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Reseña de Diego Stagnitto & Francesco de Nicola, Greco vivo. Percorsi e vagabondaggi nei labirinti delle parole, nella selva delle lingue, Aracne editrice, Canterano, 2018
Alejandro Valverde García
361-364
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