Vol. 10 (2019): Thamyris, nova series

DOI: https://doi.org/10.24310/thamyristhrdcc.v10i

Publicado: 2019-01-02

Artículos

Bibliografía analítica para la preparación e impartición de cursos de latín de nivel inicial en grados universitarios de diversas especialidades

T.L. Beneyto

1-16
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La "descriptio" como recurso educativo

Ainhoa Garnica Díaz

17-42
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Iconografía de la competición en la antigua Grecia aplicada a la educación física en la enseñanza secundaria

Mª Luz Husillos García

43-80
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“Ok Google, vorrei parlare con la poetessa Saffo" intelligenza artificiale, assistenti virtuali e didattica della letteratura

Alessandro Iannella

81-104
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Training of teachers on classic languages lethargy and dismay

Susana Marta Pereira

105-122
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Koim????: anatomía de una representación teatral sobre un icono bizantino

Alejandro Valverde García

123-138
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Patricia Estruch García, María del Carmen Parras González

139-154
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Spicilegium homeri: Hom. Od. 1.1-157

Gonzalo Jerez Sánchez

155-190
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Éxodos: un "escape room" para Griego I

Rafael Marqués García

191-214
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????????? ????????: hablando griego antiguo en Madrid

Rodrigo Portela Sánchez

215-222
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La vía “cinestèsica” hacia el aprendizaje del griego activo

David Solé Gimeno, Lorena Rion López

223-236
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Usus adversus doctrinam? Grammatica in schola alterius linguae. Grammatica latine tradita

María Luisa Aguilar García

237-264
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Verba quoque manent: análisis referencial de expresiones latinas mediante corpus lingüísticos

Cristóbal Barea Torres

265-292
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Certe absunt, sed nobiscum loqui possunt: De inscriptionum usu in scholis

Andrea Basini

293-298
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Uma experiência colaborativa de produção e aplicação de exercícios interativos para o ensino/aprendizagem do latim na FLUC

Claudia Cravo, Ricardo Acácio, Susana Marques

299-314
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Actividades lúdicas para fomentar la competencia comunicativa en las aulas

Marina Gascón Puente

315-366
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Cives Romani

Javier Gómez Jiménez

367-376
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Lingua Anglica an Latina?

Pablo Kangiser G.

377-386
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La epigrafía latina como ventana textual a la Antigüedad

Álvaro Lorenzo Fernández

387-410
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Presentación de mane latinum Malacitanum

José María Castillo Asencio, Lourdes Delgado Fernández, Ana Cristina Gámez Márquez, Gema Navarro Sánchez, Alba Pozuelo Lobillo

411-416
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Amantes, amentes? La optativa de Latín de 4º de ESO en un proyecto interdisciplinar clásicas-filosofía

Ana Isabel Mayor Tena

417-434
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Lingvae imaginibvs ivngendae exemplvm De regibvs exactis apvd Titvm Livium

Rayco García Perdomo

435-460
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Orpheus et Eurydice: Certa via per quam discipuli auctores latinos accedere possunt

Alba Pozuelo Lobillo

461-478
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La atención a la diversidad en el aula de latín vivo

Francisco Sánchez Torres

479-500
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Recensiones

Reseña de La mitología en los palacios italianos. Tomo II: Italia central, de Antonio Navarrete Orcera

Elena López Abelaira

501-504
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Reseña de La mitología clásica en el Camino de Santiago de Antonio Ramón Navarrete Orcera

Antonio Rojas Rodríguez

505-508
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La "descriptio" como recurso educativo

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Lingvae imaginibvs ivngendae exemplvm De regibvs exactis apvd Titvm Livium

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Recensiones

Reseña de La mitología en los palacios italianos. Tomo II: Italia central, de Antonio Navarrete Orcera

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