Salud mental y retiro deportivo en atletas Antioqueños que participaron en Juegos Olímpicos y Juegos Paralímpicos.
DOI:
https://doi.org/10.24310/riccafd.2022.v11i3.15725Palabras clave:
salud mental, retiro deportivo, desentrenamiento, deporteResumen
Detener de manera abrupta y sin un proceso la práctica deportiva puede generar problemáticas tales como incremento de peso, predisposición a las lesiones deportivas, dificultades cardiovasculares, y trastornos psicológicos dentro de los que se identifican la depresión, ansiedad, consumo de sustancias psicoactivas, duelos no resueltos y crisis emocionales producto de la pérdida por la identidad deportiva. El objetivo de la investigación es establecer la manera como se asume el proceso de transición hacia el retiro deportivo y la salud mental de los atletas que han participado en juegos olímpicos y paralímpicos para lo cual se realizó una investigación mixta con 18 ex deportistas antioqueños de las modalidades gimnasia artística (2), lucha olímpica (3), atletismo (1), boxeo (4), ciclismo (4), natación (2), judo (1), y maratón paralímpica (1) a quienes se les aplicó una entrevista y el cuestionario GHQ28. Los resultados evidenciaron que en la actualidad la salud mental de los deportistas está conservada, en el momento del retiro fueron múltiples los síntomas asociados a trastornos mentales tales como ansiedad y depresión; así mismo se identificó que no se realizan procesos sistemáticos de desentrenamiento que favorezcan la salud física y mental en el proceso de retiro deportivo
Descargas
Métricas
Citas
Williams, C. A. & James, D. V. Science for Exercise and Sport. 2001. London: Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315025100.
Montalvo Chamizo, Y. (2012). El desentrenamiento deportivo en atletas jóvenes de Balonmano de alto rendimiento retiradas del deporte activo, procedentes de la EIDE de Villa Clara (Doctoral dissertation, Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte" Manuel Fajardo").
Estrada, J. A. C., Jordán, O. R. C., & Giménez, A. M. (2005). Motivos de abandono de la práctica del deporte juvenil (Vol. 102). Univ de Castilla La Mancha.
Stambulova, N. B. (2000). Athlete's crises: A developmental perspective. International Journal of Sport Psychology.
Ucha, F. E. G. Deportistas y retiro. Revista Psicología Deportiva UCCFD. 2012.
Aguilar, E. (2009). Metaprograma de entrenamiento físico para el desentrenamiento de atletas élite (Tesis doctoral). Instituto Superior de Cultura Física Manuel Fajardo.
Ronconi M. y Alvero J. R. (2017) Cambios fisiológicos debidos al desentrenamiento. Escuela de
Medicina de la Educación Física y el Deporte. Departamento de Fisiología Humana y Educación Física y Deportiva. Facultad de Medicina. Universidad de Málaga. http://www.apunts.org11/01/2017.
Stambulova, N. y Wylleman, P. (2014). Athletes´ Career Development in Transitions. En: A.G. Papaioannou y D. Hackfort (Eds.), Companion to Sport and Exercise Psychology (pp. 605-620). New York: Routledge.
Kerr, G. y Dacyshyn, A. (2000). Las experiencias de jubilación de las gimnastas de élite. Revista de Psicología Deportiva Aplicada, 12 (2), 115–133. https://doi.org/10.1080/10413200008404218
Mena, O. (2020). Modelo para la planificación del proceso de desentrenamiento deportivo. Conrado, 16(75), 8-14. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442020000400008#B15
Barroso, M. (2010). Indicadores para la caracterización del retiro deportivo en el atletismo de alto rendimiento: un criterio de pertinencia para el desentrenamiento deportivo (Tesis doctoral). Instituto Superior de Cultura Física Manuel Fajardo de Villa Clara.
Mayo, M. (2012). Principios para la individualización del desentrenamiento deportivo. EFDeportes.com, 17 (168), 24-33. Recuperado el 8 de octubre de 2016 de Recuperado el 8 de octubre de 2016 de https://www.efdeportes.com/efd168/principios-individualización-del-desentrenamiento.htm
Frómeta Moreira, N. (2016). Estrategia pedagógica para la atención a deportistas sobre el desentrenamiento deportivo (Tesis doctoral). Facultad de Cultura Física de la Universidad de Oriente.
Marín Rojas, A., García Vázquez, L. Á., & Rabassa López-Calleja, M. A. (2021). El desentrenamiento deportivo. Una aproximación teórica. Revista Cubana de Educación Superior, 40(3). http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0257-43142021000300011&script=sci_arttext&tlng=pt
Pizarro, M. Transiciones durante la carrera deportiva: desde el inicio hasta la retirada del deporte de élite. Universidad autónoma de Barcelona. 2015. 1-38.
Plataroti, R. (2000) ¿Ahora quién soy? Retiro y Crisis de identidad. Federación Entrerriana de Natación
(18) Taylor, C. Highly identified females athletes' retirement from collegiate sport. San Jose State University. 2009.
Tashakkori, A., & Teddlie, C. (2003). Issues and dilemmas in teaching research methods courses in social and behavioural sciences: US perspective. International journal of social research methodology, 6(1), 61-77.
Creswell, J. W., & Garrett, A. L. (2008). The “movement” of mixed methods research and the role of educators. South African journal of education, 28(3), 321-333.
Alzás García, T., Casa García, L. M., Luengo González, R., Torres Carvalho, J. L., & Verissimo Catarreira, S. (2016). Revisión metodológica de la triangulación como estrategia de investigación.(En)“Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales”.
Hernández-Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2018). Metodología de la investigación (Vol. 4, pp. 310-386). México: McGraw-Hill Interamericana.
Goldberg, D. P., & Hillier, V. F. (1979). A scaled version of the General Health Questionnaire. Psychological medicine, 9(1), 139-145.
Corral, Y. (2009). Validez y confiabilidad de los instrumentos para la recolección de datos. Revista ciencias de la educación, (33), 228-247.
Carlin, Maicon, and Enrique Garcés de Los Fayos Ruiz. "Transición de carrera deportiva a un nuevo contexto vital: perspectivas actuales." Cuadernos de Psicología del Deporte 12.1 (2012): 103-110.
Reyes, B. B. L., Cardero, D. D. H., Arias, G. J. H., & LEÓN, M. C. (2021). Control pedagógico del desentrenamiento deportivo: Pedagogical control of sports training. Cumbres, 7(2), 47-56.
Rodríguez, Y., & Toledo, R. (2018). El Desentrenamiento Deportivo en Edades Tempranas del Alto Rendimiento. Ciencia y Actividad Física, 4(2), 88-98.
Carlin, M., de Los Fayos, EJG, & de Francisco Palacios, C. (2012). El síndrome de burnout en deportistas: nuevas perspectivas de investigación. Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte , 7 (1), 33-49.
Jordana Casas, A., M. . Torregrossa, y Y. . Ramis. «Una intervención TREC Para La recuperación De Actividad física Saludable En Exdeportistas De Elite». Cuadernos De Psicología Del Deporte, vol. 22, n.º 3, agosto de 2022, pp. 25-40, doi:10.6018/cpd.500611.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Todos los contenidos publicados en Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte están sujetos a la licencia Creative Commons Reconocimento-NoComercia-Compartirigual 4.0 cuyo texto completo puede consultar en <http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0>
Se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que:
- Se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra).
- No se usen para fines comerciales.
- Se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.
Los derechos de autor son de dos clases: derechos morales y derechos patrimoniales. Los derechos morales son prerrogativas perpetuas, irrenunciables, intransferibles, inalienables, inembargables e imprescriptibles.
De acuerdo con la legislación de derechos de autor, Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte reconoce y respeta el derecho moral de los autores/as, así como la titularidad del derecho patrimonial, el cual será cedido a la Universidad de Málaga para su difusión en acceso abierto.
Los derechos patrimoniales, se refieren a los beneficios que se obtienen por el uso o divulgación de las obras. Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte se publica en open access y queda autorizada en exclusiva para realizar u autorizar por cualquier medio el uso, distribución, divulgación, reproducción, adaptación, traducción o transformación de la obra.
Es responsabilidad de los autores/as obtener los permisos necesarios de las imágenes que están sujetas a derechos de autor.
.png)
9.png)
