Núm. 16 (2021)

Artículos

• Estudio neurocientífico sobre el proceso de lectura en estudiantes de educación primaria con libros de texto en papel y digital

  Juan Lucas Onieva López, Eugenio Maqueda Cuenca, Andrea Felipe Morales, María Aurora García Ruiz

  1-31

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• El pensamiento crítico aplicado a "El Lazarillo de Tormes" a través del debate en 3º de la ESO

  Gloria Fernández Millán, Pedro García Guirao, Olivia López Martínez

  32-50

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• El álbum como promotor del pensamiento crítico en Educación Primaria: una herramienta para su análisis

  Leonor Ruiz-Guerrero, Sebastián Molina-Puche

  51-74

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• Why the term "professional language" can confuse the reader?

  Les?aw Cirko

  75-94

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• Educación para la ciudadanía: recorridos por la literatura infantil

  Ângela Balça, Cláudia Ricardo

  95-114

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