Marco Martínez M, de Vicente-Yagüe Jara MI. Fomento lector del género poético en Educación Primaria a través de un modelo didáctico hipertextual. Revista científica y de divulgación ISL [Internet]. 19 de junio de 2023 [citado 19 de mayo de 2024];18(1):131-53. Disponible en: https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/16773