Alcaraz Hinojosa S. La biblioteca escolar y de aula. Un estudio de caso sobre la transformación de espacios y recursos desde la voz de los agentes dinamizadores. Revista científica y de divulgación ISL [Internet]. 2020 Dec. 22 [cited 2024 May 19];(14):114-48. Available from: https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/12237