Viramontes Anaya E, Amparán Muro A, Núñez Sifuentes LD, Flores Sáenz SG. Comprensión lectora y el rendimiento académico en Educación Primaria: Reading comprehension and academic performance in Elementary Education. Revista científica y de divulgación ISL [Internet]. 19 de diciembre de 2019 [citado 1 de noviembre de 2024];(12). Disponible en: https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/11109