Gutiérrez Fresneda R. Diseño y validación de una escala para la detección de las dificultades específicas de aprendizaje de la lectura en estudiantes de entre 6-10 años. Revista científica ISL [Internet]. 25 de junio de 2025 [citado 5 de diciembre de 2025];20(1):48-73. Disponible en: https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/19766