Rubio Perea EM. Leer desde la biblioteca escolar: un análisis crítico de prácticas lectoras en centros de secundaria en Andalucía. Revista científica ISL [Internet]. 27 de diciembre de 2024 [citado 16 de marzo de 2025];19(2):7-37. Disponible en: https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/19178