Sánchez Castro, Susana, y Mª Ángeles Pascual Sevillano. «Eficacia De Un Juego Serio Digital Para La Mejora De La comprensión Lectora Y El Rendimiento académico». Investigaciones Sobre Lectura 17, no. 1 (junio 27, 2022): 40–66. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/14325.