Marco Martínez, M. ., y M. I. de Vicente-Yagüe Jara. «Fomento Lector Del género poético En Educación Primaria a través De Un Modelo didáctico Hipertextual». Investigaciones Sobre Lectura, vol. 18, n.º 1, junio de 2023, pp. 131-53, doi:10.24310/isl.v18i1.16773.