Herrera-Gutiérrez, E., M. R. Conesa-Conesa, and J. López-Ortuño. “Estudio De La comprensión Lectora En Alumnado Con Trastorno Por Déficit De Atención/Hiperactividad: Study of Reading Comprehension in Students With ADHD”. Investigaciones Sobre Lectura, no. 15, June 2021, pp. 1-22, doi:10.24310/isl.vi15.12564.