D. V. Montesdeoca Arteaga, M. E. Gómez-Parra, y R. Espejo Mohedano, «Estrategias de enseñanza de la comprensión lectora aplicadas y percibidas: un estudio con docentes y estudiantes de cuarto grado de educación básica de Manabí-Ecuador», Revista científica y de divulgación ISL, n.º 14, pp. 149–180, dic. 2020.