Roth Soracco, C. I., Valenzuela Hasenohr, F. y Orellana, P. (2020) «Experiencia en el uso de una plataforma digital para el ejercicio de la comprensión lectora y el vocabulario: percepción de estudiantes de primaria», Investigaciones Sobre Lectura, (14), pp. 1–41. doi: 10.24310/isl.vi14.12232.