Martos Eliche, F. y Villanueva Roa, J. de D. (2015) «Monólogos humorísticos televisivos en la clase de español como lengua extranjera: Herramientas de aprendizaje», Investigaciones Sobre Lectura, (3), pp. 7–19. doi: 10.24310/revistaisl.vi3.11078.