Amaya García, Marcela A. 2014. «Comprensión Lectora Y educación Intercultural: Hacia Un Debate Sobre El Ajuste De Los Sistemas De medición Estandarizados Y Su aplicación En Entornos Cultura Urbano Popular». Investigaciones Sobre Lectura, n.º 2 (octubre):53-64. https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi2.10954.