Ortiz-Gómez, Marta, Reyes Juárez-Ramírez, Adrián Solís-Campos, David Saldaña, y Isabel R. Rodríguez-Ortiz. 2025. «Un Programa De intervención Gamificada Para La supervisión De La comprensión Lectora De Estudiantes Sordos». Investigaciones Sobre Lectura 20 (1):125-50. https://doi.org/10.24310/isl.20.1.2025.20424.