Blasco-Serrano, Ana Cristina, Esperanza Cid Romero, y Irene Bitrián. (2023) 2024. «Desarrollo De La comprensión Lectora a través De La colaboración Y El diálogo: Una intervención En El Contexto Natural Del Aula Desde El Modelo PASS». Investigaciones Sobre Lectura 18 (2):88-114. https://doi.org/10.24310/isl.2.18.2023.17436.