TABERNERO SALA, R. M.; CAMPOS BANDRÉS, I. O.; BRIZ VILLANUEVA, E. Exploración de la intervención de variables individuales y contextuales en la motivación lectora del alumnado preadolescente . Investigaciones Sobre Lectura, [S. l.], v. 17, n. 2, 2022. DOI: 10.24310/isl.vi18.14656. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/14656. Acesso em: 4 may. 2024.