VIRAMONTES ANAYA, E.; AMPARÁN MURO, A.; NÚÑEZ SIFUENTES, L. D.; FLORES SÁENZ, S. G. Comprensión lectora y el rendimiento académico en Educación Primaria: Reading comprehension and academic performance in Elementary Education. Investigaciones Sobre Lectura, [S. l.], n. 12, 2019. DOI: 10.24310/revistaisl.vi12.11109. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/11109. Acesso em: 17 may. 2024.