GUTIÉRREZ FRESNEDA, R.; DEL OLMO IBÁÑEZ, M. T. Mejora de la comprensión lectora mediante la formulación de preguntas tipo test: Improved reading comprehension by formulating test questions. Investigaciones Sobre Lectura, [S. l.], n. 11, 2019. DOI: 10.24310/revistaisl.vi11.11106. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/11106. Acesso em: 7 may. 2024.