BALLESTER ROCA, J.; MÉNDEZ CABRERA, J. La lectura de cuentos populares en el aprendizaje de segundas lenguas en contextos multiculturales: un estudio de caso en la formación del profesorado de secundaria. Investigaciones Sobre Lectura, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 88–111, 2025. DOI: 10.24310/isl.19.2.2024.19251. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/19251. Acesso em: 16 mar. 2025.