MARCO MARTÍNEZ, M. .; DE VICENTE-YAGÜE JARA, M. I. Fomento lector del género poético en Educación Primaria a través de un modelo didáctico hipertextual. Investigaciones Sobre Lectura, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 131–153, 2023. DOI: 10.24310/isl.v18i1.16773. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/16773. Acesso em: 21 nov. 2024.