Gutiérrez Fresneda, R. 2022. Influencia de las estrategias cognitivas de la lectura en la mejora de la capacidad de comprensión en estudiantes de Educación Primaria. Investigaciones Sobre Lectura. 17, 2 (dic. 2022). DOI:https://doi.org/10.24310/isl.vi18.15140.