[1]
Gutiérrez Fresneda, R. y Del Olmo Ibáñez, M.T. 2019. Mejora de la comprensión lectora mediante la formulación de preguntas tipo test: Improved reading comprehension by formulating test questions. Investigaciones Sobre Lectura. 11 (dic. 2019). DOI:https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi11.11106.