Ocampo González, A. 2015. Mediación lingüística del texto literario en la enseñanza del español L2: un estudio sobre las variables de facilitación de la lectura y su legibilidad. Investigaciones Sobre Lectura. 3 (ene. 2015), 20–43. DOI:https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi3.11077.