Sánchez Castro, S. y Pascual Sevillano, M. Ángeles 2022. Eficacia de un juego serio digital para la mejora de la comprensión lectora y el rendimiento académico. Investigaciones Sobre Lectura. 17, 1 (jun. 2022), 40–66. DOI:https://doi.org/10.24310/isl.vi17.14325.