[1]
Peña-Acuña, B. y Crismán Pérez, R. 2022. Lectura proyectada versus consumo real de formatos narrativos en lengua española en universitarios de español como L1. Investigaciones Sobre Lectura. 17, 2 (dic. 2022). DOI:https://doi.org/10.24310/isl.vi18.14308.