Roth Soracco, C.I., Valenzuela Hasenohr, F. y Orellana, P. 2020. Experiencia en el uso de una plataforma digital para el ejercicio de la comprensión lectora y el vocabulario: percepción de estudiantes de primaria. Investigaciones Sobre Lectura. 14 (dic. 2020), 1–41. DOI:https://doi.org/10.24310/isl.vi14.12232.