Influencia de la formación inicial del profesorado en los hábitos lectores y en el concepto de educación literaria: Reading comprehension and academic performance in Elementary Education

María Juárez Calvillo

doi:10.24310/revistaisl.vi12.11110

Influencia de la formación inicial del profesorado en los hábitos lectores y en el concepto de educación literaria

Reading comprehension and academic performance in Elementary Education

Autores/as

María Juárez Calvillo Universidad de Málaga España https://orcid.org/0000-0002-5767-9013

DOI:

https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi12.11110

Resumen

Lectura, formación lectora, educación literaria

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Biografía del autor/a

María Juárez Calvillo, Universidad de Málaga

https://orcid.org/0000-0002-5767-9013

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Publicado

19-12-2019

Cómo citar

Juárez Calvillo, M. (2019). Influencia de la formación inicial del profesorado en los hábitos lectores y en el concepto de educación literaria: Reading comprehension and academic performance in Elementary Education. Investigaciones Sobre Lectura, (12). https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi12.11110

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Número

Núm. 12 (2019)

Sección

Artículos

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