Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
Logo de la revista
  • Actual
  • Artículos recientes
  • Archivos
  • Indexación
  • Avisos
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Equipo editorial
    • Envíos
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
    • Política de acceso abierto
    • Código ético
    • Antiplagio
    • Políticas de preservación digital
    • Estadísticas
    • Tráfico web
    • Declaración de San Francisco Sobre Evaluación de la Investigación (DORA)
Buscar
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Avisos /
  3. Nuevo número de ISL (18/1)

Nuevo número de ISL (18/1)

19-06-2023

Nuevo número de ISL (18/1)

ISL publica nuevo número: el 18/1, correspondiente al primer semestre de 2023.

https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/issue/view/1002

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Idioma

  • English
  • Español

JCR y JCI WOS

 

sjr, scopus y jcr

SCImago Journal & Country Rank

Q2: Education

 

Revista aceptada en Scopus desde el 18 de junio de 2020.

 

 

Más leídos |
Más descargados
  • (3748) Comprensión lectora VS Competencia lectora: qué son y qué relación existe entre ellas
  • (885) Fluidez Lectora y Evaluación Formativa
  • (580) Influencia de las estrategias cognitivas de la lectura en la mejora de la capacidad de comprensión en estudiantes de Educación Primaria
  • (544) Pensamiento crítico VS competencia crítica: lectura crítica
  • (430) Comprensión y motivación lectora en Educación Infantil a través de la luz
  • (4712) Comprensión lectora VS Competencia lectora: qué son y qué relación existe entre ellas
  • (1370) Fluidez Lectora y Evaluación Formativa
  • (1014) Leer el arte o cómo la lectura nos enseña pintura
  • (933) Pensamiento crítico VS competencia crítica: lectura crítica
  • (833) Influencia de las estrategias cognitivas de la lectura en la mejora de la capacidad de comprensión en estudiantes de Educación Primaria

dialnet

 

redes

 

Palabras clave

antiplagio

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

Desarrollado por

Open Journal Systems

Avisos

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Número actual

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

compartir

Investigaciones Sobre Lectura (ISL)

ISSN 2340-8685

Asociación Española de Comprensión Lectora

Apartado de correos 5050

29003-Málaga, España (Spain)

Versión anterior (2014-2020): Antigua Revista ISL

Información de contacto: isl@comprensionlectora.es

ISL se publica en español e inglés

ISL ha sido actualizada a OJS 3.1.0.14 y traducida al inglés

Esta revista está bajo una Licencia Creative Commons

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.