Núm. 9 (2014)

DOI: https://doi.org/10.24310/REJIE.2014.v0i9

Publicado: 2014-01-01

Presentación al número

Presentación al Nº 9

ISABEL GONZÁLEZ RÍOS

7-8
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Artículos

Sobre el uso del método inductivo en la enseñanza del Derecho (penal)

ELENA ÍÑIGO, PABLO SÁNCHEZ-OSTIZ

9-22
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El aprendizaje a través de la simulación en el moot practice: una estrategia docente para la mejora de la formación jurídica universitaria en el marco del EEES

KATIA FACH GÓMEZ, ALEXANDRA RENGEL

23-48
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Alicia y el lenguaje del Derecho

DAISSON FLACH

49-74
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La enseñanza del Derecho procesal a través de la Literatura: "El honor perdido de Katharina Blum", de Heinrich Böll

ANA RODRÍGUEZ ÁLVAREZ

75-88
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Las nuevas metodologías en la enseñanza del Derecho: una experiencia práctica en el campo del Derecho romano

LUCIA BERNAD SEGARRA, GABRIEL BUIGUES OLIVER

89-114
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Reseñas

Recensión de CALVO GONZÁLEZ, J. Direito curvo, trad. de André Karam Trindade, Luis Rosenfield y Dino del Pino, Posfácio de Lenio Luiz Streck, Livraria do Advogado Editora, Porto Alegre, 2013, 78 pp.

DANIEL J. GARCÍA LÓPEZ

115-120
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Recensión de GARCÍA MEDINA, J. (Ed. y Coord.), Competencias Específicas en los Estudios de Derecho. Definición y evaluación, Editorial Thomson Reuters, Pamplona, 2013, 133 pp.

MARÍA SALAS PORRAS

121-126
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Número completo

Número 9 completo

Revista Jurídica REJIE

1-126
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