Rigo , D. Y., y R. B. Squillari. «Clase Invertida, formación Docente Y Agencia Transformadora: Un Estudio Preliminar En Pandemia Con Estudiantes Argentinos». Revista Jurídica De Investigación E Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), n.º 25, julio de 2021, pp. 67-85, doi:10.24310/REJIE.2021.vi25.13102.