[1]
Dopazo Fraguío, M.P. 2024. El impacto de la Inteligencia Artificial generativa: clínica jurídica e innovación docente. Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa (REJIE Nueva Época). 30 (mar. 2024), 93–126. DOI:https://doi.org/10.24310/rejie.30.2024.18080.