La perspectiva de género en las investigaciones y la docencia del Derecho internacional público
DOI:
https://doi.org/10.24310/REJIE.2015.v0i12.7690Palabras clave:
género, Derecho internacional público, análisis feminista, docencia, investigaciónResumen
El presente artículo se adentra en los conceptos de sexo y género para examinar la manera tradicional en la que se han realizado las investigaciones en Derecho Internacional Público. Generalmente, éstas han tomado una perspectiva androcéntrica, lo que ha tenido como consecuencia la ausencia de un análisis integral en las mismas. Por ello, se aboga por un cambio de óptica, siendo necesaria la inclusión de la perspectiva de género tanto en las investigaciones como en la docencia de la materia.
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