Hernández Bella, O. (2023) «Estresores derivados de la interpretación simultánea remota: el foro de discusión como herramienta de identificación en la formación», redit - Revista Electrónica de Didáctica de la Traducción y la Interpretación, (17), pp. 93–105. doi: 10.24310/redit.17.2023.18302.