Andújar Moreno, G. y Cañada Pujols, M. D. (2021) «Modalidades de retroalimentación correctiva escrita: estudio exploratorio de prácticas docentes en el aula de traducción », redit - Revista Electrónica de Didáctica de la Traducción y la Interpretación, (14), pp. 50–72. doi: 10.24310/REDIT.2020.v1i14.13726.