Cortés González, Tamara. 2018. «Falta De Competencia Comunicativa En El Aula De interpretación: Métodos Docentes Para Abordar Una situación Compleja Y Común». Redit - Revista Electrónica De Didáctica De La Traducción Y La Interpretación, n.º 11 (abril):1-15. https://doi.org/10.24310/REDIT.2017.v0i11.3819.